Общество,
1 минуту назад
Школы закрывают из-за денег: в ДНР подтвердили реорганизацию учебных заведений в Светлодарске и Мироновском
Читайте также:
- Власти ДНР тихо закрывают еще одну школу под Дебальцево (25.05.2026 23:20)
- «Мясорубка оптимизации» школ на периферии в ДНР развернулась во всю ширь (25.05.2026 22:59)
- «Мы вынуждены покинуть свои дома», — в Светлодарске закрывают восстановленную людьми школу (25.05.2026 11:35)
Родители говорят о страхе за детей и будущем посёлков, власти — о недостаточном финансировании, ремонтах и низкой наполняемости.
В Дебальцевском городском округе ДНР официально подтвердили реорганизацию сразу нескольких школ. Речь идёт о Светлодарской школе №11 и Мироновской школе №10 — тех самых образовательных учреждениях, о которых ранее писали родители, учителя и дети в обращениях в редакцию «Блокнот Донецк».
Родители Светлодарска рассказывали, что школа стала для города не просто учебным зданием. После тяжёлых прилётов люди своими силами восстанавливали помещение, чтобы дети могли учиться рядом с домом. В городе, который продолжает жить в условиях военной опасности, школа остаётся одним из немногих устойчивых социальных центров.
В Мироновском дети и родители говорили почти теми же словами: школа — это «второй дом», место, где их знают, любят и ждут. Они просили не роскошного ремонта, а возможности сохранить образовательное учреждение.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
После публикаций «Блокнот Донецк» направил официальные запросы. Теперь пришли ответы администрации городского округа Дебальцево. И они подтверждают: реорганизация уже проводится по приказам Министерства образования и науки ДНР.
Светлодарск: 167 детей и школа, которую уже присоединяют
По ответу администрации Дебальцево, согласно приказу Мионобразования и науки ДНР (МОН ДНР) от 22 апреля 2026 года №288 проводится реорганизация Светлодарского учебно-воспитательного комплекса «Гимназия-детский сад». К нему присоединяют Светлодарский детский сад №1 «Ласточка» и Светлодарскую школу №11.
То есть школа №11 фактически прекращает самостоятельное существование как отдельное образовательное учреждение. Причина реорганизации в ответе указана прямо — недостаточное финансирование.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
В школе №11, по данным администрации, обучаются 167 детей. Работают 25 педагогов и 24 технических сотрудника. Проектная мощность здания — 1380 мест, фактическая наполняемость — 167 человек. Это означает, что школа заполнена примерно на 12% от проектной мощности. Именно этот показатель, судя по ответу, стал одним из ключевых управленческих аргументов.
При этом администрация сообщает: здание школы требует капитального ремонта. Однако официальные заключения о невозможности дальнейшей эксплуатации здания отсутствуют или в администрации не посчитали нужным указать их номера в ответе «Блокноту».
Здание школы №11 хотят отдать под Дворец культуры
Не смотря на то, что здание Светлодарской школы №11 «требует ремонта», администрация Дебальцево пишет, что здание планируется передать отделу культуры для дальнейшего использования сотрудниками Дворца культуры, поскольку здание ДК в Светлодарске разбито.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Тут у нас и у родителей школьников возникает очень логичный вопрос: если здание школы действительно настолько непригодно, что детей из него нужно выводить, почему его можно использовать для сотрудников Дворца культуры?
Если же здание пригодно для дальнейшего использования после ремонта, тогда другой вопрос: почему оно не может быть сохранено для детей — полностью или хотя бы частично?
Мироновский: школу №10 присоединяют к школе №9
По Мироновскому ситуация похожая. Согласно ответу администрации Дебальцево, по приказу МОН ДНР от 22 апреля 2026 года №297 проводится реорганизация Мироновской школы №9 в форме присоединения к ней Мироновской школы №10.
В школе №10 учатся 145 детей. Работают 24 педагога и 18 технических сотрудников. Проектная мощность здания — 650 мест. Фактическая наполняемость — около 22%. Причина, указанная в ответе, — недостаточное финансирование, а также потребность в ремонте здания. И снова официальные заключения о невозможности дальнейшей эксплуатации здания школы №10 отсутствуют.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
То есть по документам администрация не утверждает, что здание аварийное или непригодное для обучения. Оно требует ремонта. Но решение о реорганизации уже проводится. Детей и педагогов школы №10 планируют перевести в Мироновскую школу №9. Расстояние между учреждениями — 260 метров. Подвоз, по данным администрации, не требуется, потому что школы находятся в пешей доступности.
На первый взгляд, 260 метров — небольшой путь. Но вопрос родителей шире расстояния. Они говорят о том, что в условиях опасности БПЛА любое перемещение детей, даже внутри населённого пункта, требует отдельной оценки безопасности, а не формулы «пешая доступность».
Цепочка реорганизаций прифронтовых школ в ДНР
Ответ по Мироновскому показывает, что ситуация не ограничивается одной школой. В документе также упоминается реорганизация школы №4 путём присоединения к школе №5, а также реорганизация Светлодарской школы №11 через присоединение к учебно-воспитательному комплексу.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
То есть речь идёт не о случайном локальном решении, а о более широкой оптимизации образовательных учреждений в Дебальцевском городском округе. Формально власти объясняют это финансированием, нормативами, наполняемостью и необходимостью ремонта зданий.
Но для родителей это выглядит иначе: школы в малых и прифронтовых населённых пунктах исчезают, а вместе с ними исчезает ощущение, что у города или посёлка есть будущее.
Что говорят власти
По Светлодарску администрация сообщает: доступное школьное образование в городе сохранено в полном объёме. По Мироновскому — аналогично: доступное школьное образование в пгт Мироновский сохранено полностью. Власти подчёркивают, что подвоз детям не нужен, потому что учреждения находятся близко. Также в ответах сказано, что сотрудникам школ предоставлена работа в размере одной ставки.
Отдельно администрация пишет, что ситуация болезненна для всех, включая руководство городского округа и отдела образования, но законодательство по выделению денег на каждого ребёнка приводит к вынужденной реорганизации.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Разрешена ли в РФ такая реорганизация
Юридически сама по себе реорганизация школы российским законодательством не запрещена. Но закон требует, чтобы такое решение было не просто удобным для бюджета, а обоснованным и безопасным для детей.
По Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» решение о реорганизации или ликвидации государственной или муниципальной образовательной организации допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.
И вот здесь главный вопрос: что именно оценивала комиссия МОН ДНР?
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Оценивала ли она только наполняемость и деньги? Или также последствия для детей, родителей, педагогов и самих населённых пунктов? Проводилась ли полноценная оценка социальных последствий для Светлодарска и Мироновского? Учитывалось ли, что речь идёт не о спокойных городах в тылу, а о территориях, где люди живут под угрозой БПЛА и обстрелов? Есть ли положительное заключение комиссии по каждому учреждению? Готовы ли власти показать это заключение родителям и общественности?
В ответах администрации несколько раз указано, что подробные сведения находятся в компетенции комиссии МОН ДНР. Это значит, что без ответа самого Министерства образования и науки ДНР картина остаётся неполной.
Ремонт — это не невозможность эксплуатации
В обоих ответах есть одна и та же конструкция: здания школ требуют ремонта, но официальных заключений о невозможности дальнейшей эксплуатации нет. Если школа требует ремонта, власти должны объяснить, почему выбран именно путь реорганизации, а не ремонт, сохранение начального звена, филиальная модель, поэтапное восстановление здания или особый режим финансирования.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Если здание нельзя использовать — должно быть официальное заключение.Если заключения нет — возникает вопрос, почему детей выводят из школы уже сейчас.
В Светлодарске этот вопрос становится особенно острым из-за планов передать здание школы под нужды Дворца культуры. Если помещение можно использовать для сотрудников ДК, значит разговор о полной непригодности здания выглядит как минимум неполным.
Безопасность детей — не формальность
Власти пишут, что подвоз не требуется: в Светлодарске расстояние между учреждениями 0,8 км, в Мироновском — 260 метров. Но в нынешних условиях вопрос безопасности не исчерпывается расстоянием. Родители говорят об угрозе БПЛА, обстрелах и тревоге за детей.
По закону образовательная организация обязана создавать безопасные условия обучения, воспитания, присмотра и ухода, обеспечивающие жизнь и здоровье детей. Закон также говорит об охране здоровья обучающихся и профилактике несчастных случаев.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Значит, если детей переводят в другое здание, власти должны не только дать «маршрутные листы» детям, а полноценный ответ: кто оценивал маршрут; учитывались ли угрозы БПЛА и обстрелов; где дети могут укрыться при опасности; кто отвечает за ребёнка по пути; какой алгоритм действий при тревоге; проводилось ли обследование дороги и подходов к школе; есть ли письменная оценка безопасности маршрута.
Пока в ответах таких деталей нет.
Мнение родителей: услышали или просто поставили перед фактом?
В ответах администрации указано, что встречи с родителями и педагогическими коллективами проводились. По Светлодарску встреча с министром образования и науки ДНР Олегом Трофимовым прошла 30 апреля 2026 года. По Мироновскому встреча начальника отдела образования с родителями и педагогическим коллективом прошла 6 мая 2026 года. Также 29 мая была встреча с педагогическим коллективом.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Но сам факт встречи ещё не означает, что мнение родителей стало основанием для пересмотра решения. Родители в обращениях писали, что их поставили перед фактом. Дети просили сохранить школу. Учителя и семьи говорили о страхе, что после закрытия школы населённые пункты начнут терять семьи с детьми.
В ответах администрации нет ясного ответа: была ли позиция родителей оформлена документально, как она учтена комиссией и почему, несмотря на обращения, решение не изменилось. А по российскому закону родители являются законными представителями несовершеннолетних обучающихся и имеют право защищать их права и интересы в сфере образования.
Поэтому вопрос к власти остаётся: родители были участниками обсуждения или просто слушателями уже принятого решения?
Деньги не аргумент
В обоих ответах основная причина звучит одинаково — недостаточное финансирование. Но если образование является гарантированным правом, то дефицит средств не может автоматически превращаться в закрытие или реорганизацию школы без полного анализа последствий.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Финансирование — важный аргумент. Но он должен быть подтверждён расчётами. Сколько нужно на сохранение школы? Сколько стоит ремонт? Сколько стоит содержание здания? Сколько стоит реорганизация? Какие альтернативы рассматривались? Почему нельзя сохранить хотя бы начальные классы? Почему нельзя сделать школу филиалом, но оставить детей учиться в привычном здании? Почему нельзя предусмотреть особое финансирование для прифронтовых и малых населённых пунктов?
Ответов на эти вопросы в документах администрации нет.
Что будет делать «Блокнот Донецк»
«Блокнот Донецк» продолжит добиваться ответов от Министерства образования и науки ДНР, Уполномоченного по правам ребёнка и других профильных органов.
Мы будем запрашивать документы комиссии, правовые основания реорганизации, расчёты финансирования, заключения по зданиям, оценку безопасности маршрутов и информацию о том, как были учтены обращения родителей.
Пока же из официальных ответов следует, что их реорганизуют из-за недостаточного финансирования, ремонта и низкой наполняемости. Но школа в прифронтовом городе — это не только строка в бюджете. Это дети, семьи, педагоги и само будущее населённого пункта.
Если школа исчезает, город теряет не просто здание. Он теряет точку, вокруг которой ещё держатся люди.
Новости на Блoкнoт-Донецк
В Дебальцевском городском округе ДНР официально подтвердили реорганизацию сразу нескольких школ. Речь идёт о Светлодарской школе №11 и Мироновской школе №10 — тех самых образовательных учреждениях, о которых ранее писали родители, учителя и дети в обращениях в редакцию «Блокнот Донецк».
Родители Светлодарска рассказывали, что школа стала для города не просто учебным зданием. После тяжёлых прилётов люди своими силами восстанавливали помещение, чтобы дети могли учиться рядом с домом. В городе, который продолжает жить в условиях военной опасности, школа остаётся одним из немногих устойчивых социальных центров.
В Мироновском дети и родители говорили почти теми же словами: школа — это «второй дом», место, где их знают, любят и ждут. Они просили не роскошного ремонта, а возможности сохранить образовательное учреждение.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
После публикаций «Блокнот Донецк» направил официальные запросы. Теперь пришли ответы администрации городского округа Дебальцево. И они подтверждают: реорганизация уже проводится по приказам Министерства образования и науки ДНР.
Светлодарск: 167 детей и школа, которую уже присоединяют
По ответу администрации Дебальцево, согласно приказу Мионобразования и науки ДНР (МОН ДНР) от 22 апреля 2026 года №288 проводится реорганизация Светлодарского учебно-воспитательного комплекса «Гимназия-детский сад». К нему присоединяют Светлодарский детский сад №1 «Ласточка» и Светлодарскую школу №11.
То есть школа №11 фактически прекращает самостоятельное существование как отдельное образовательное учреждение. Причина реорганизации в ответе указана прямо — недостаточное финансирование.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
В школе №11, по данным администрации, обучаются 167 детей. Работают 25 педагогов и 24 технических сотрудника. Проектная мощность здания — 1380 мест, фактическая наполняемость — 167 человек. Это означает, что школа заполнена примерно на 12% от проектной мощности. Именно этот показатель, судя по ответу, стал одним из ключевых управленческих аргументов.
При этом администрация сообщает: здание школы требует капитального ремонта. Однако официальные заключения о невозможности дальнейшей эксплуатации здания отсутствуют или в администрации не посчитали нужным указать их номера в ответе «Блокноту».
Здание школы №11 хотят отдать под Дворец культуры
Не смотря на то, что здание Светлодарской школы №11 «требует ремонта», администрация Дебальцево пишет, что здание планируется передать отделу культуры для дальнейшего использования сотрудниками Дворца культуры, поскольку здание ДК в Светлодарске разбито.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Тут у нас и у родителей школьников возникает очень логичный вопрос: если здание школы действительно настолько непригодно, что детей из него нужно выводить, почему его можно использовать для сотрудников Дворца культуры?
Если же здание пригодно для дальнейшего использования после ремонта, тогда другой вопрос: почему оно не может быть сохранено для детей — полностью или хотя бы частично?
Мироновский: школу №10 присоединяют к школе №9
По Мироновскому ситуация похожая. Согласно ответу администрации Дебальцево, по приказу МОН ДНР от 22 апреля 2026 года №297 проводится реорганизация Мироновской школы №9 в форме присоединения к ней Мироновской школы №10.
В школе №10 учатся 145 детей. Работают 24 педагога и 18 технических сотрудников. Проектная мощность здания — 650 мест. Фактическая наполняемость — около 22%. Причина, указанная в ответе, — недостаточное финансирование, а также потребность в ремонте здания. И снова официальные заключения о невозможности дальнейшей эксплуатации здания школы №10 отсутствуют.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
То есть по документам администрация не утверждает, что здание аварийное или непригодное для обучения. Оно требует ремонта. Но решение о реорганизации уже проводится. Детей и педагогов школы №10 планируют перевести в Мироновскую школу №9. Расстояние между учреждениями — 260 метров. Подвоз, по данным администрации, не требуется, потому что школы находятся в пешей доступности.
На первый взгляд, 260 метров — небольшой путь. Но вопрос родителей шире расстояния. Они говорят о том, что в условиях опасности БПЛА любое перемещение детей, даже внутри населённого пункта, требует отдельной оценки безопасности, а не формулы «пешая доступность».
Цепочка реорганизаций прифронтовых школ в ДНР
Ответ по Мироновскому показывает, что ситуация не ограничивается одной школой. В документе также упоминается реорганизация школы №4 путём присоединения к школе №5, а также реорганизация Светлодарской школы №11 через присоединение к учебно-воспитательному комплексу.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
То есть речь идёт не о случайном локальном решении, а о более широкой оптимизации образовательных учреждений в Дебальцевском городском округе. Формально власти объясняют это финансированием, нормативами, наполняемостью и необходимостью ремонта зданий.
Но для родителей это выглядит иначе: школы в малых и прифронтовых населённых пунктах исчезают, а вместе с ними исчезает ощущение, что у города или посёлка есть будущее.
Что говорят власти
По Светлодарску администрация сообщает: доступное школьное образование в городе сохранено в полном объёме. По Мироновскому — аналогично: доступное школьное образование в пгт Мироновский сохранено полностью. Власти подчёркивают, что подвоз детям не нужен, потому что учреждения находятся близко. Также в ответах сказано, что сотрудникам школ предоставлена работа в размере одной ставки.
Отдельно администрация пишет, что ситуация болезненна для всех, включая руководство городского округа и отдела образования, но законодательство по выделению денег на каждого ребёнка приводит к вынужденной реорганизации.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Разрешена ли в РФ такая реорганизация
Юридически сама по себе реорганизация школы российским законодательством не запрещена. Но закон требует, чтобы такое решение было не просто удобным для бюджета, а обоснованным и безопасным для детей.
По Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» решение о реорганизации или ликвидации государственной или муниципальной образовательной организации допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.
И вот здесь главный вопрос: что именно оценивала комиссия МОН ДНР?
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Оценивала ли она только наполняемость и деньги? Или также последствия для детей, родителей, педагогов и самих населённых пунктов? Проводилась ли полноценная оценка социальных последствий для Светлодарска и Мироновского? Учитывалось ли, что речь идёт не о спокойных городах в тылу, а о территориях, где люди живут под угрозой БПЛА и обстрелов? Есть ли положительное заключение комиссии по каждому учреждению? Готовы ли власти показать это заключение родителям и общественности?
В ответах администрации несколько раз указано, что подробные сведения находятся в компетенции комиссии МОН ДНР. Это значит, что без ответа самого Министерства образования и науки ДНР картина остаётся неполной.
Ремонт — это не невозможность эксплуатации
В обоих ответах есть одна и та же конструкция: здания школ требуют ремонта, но официальных заключений о невозможности дальнейшей эксплуатации нет. Если школа требует ремонта, власти должны объяснить, почему выбран именно путь реорганизации, а не ремонт, сохранение начального звена, филиальная модель, поэтапное восстановление здания или особый режим финансирования.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Если здание нельзя использовать — должно быть официальное заключение.Если заключения нет — возникает вопрос, почему детей выводят из школы уже сейчас.
В Светлодарске этот вопрос становится особенно острым из-за планов передать здание школы под нужды Дворца культуры. Если помещение можно использовать для сотрудников ДК, значит разговор о полной непригодности здания выглядит как минимум неполным.
Безопасность детей — не формальность
Власти пишут, что подвоз не требуется: в Светлодарске расстояние между учреждениями 0,8 км, в Мироновском — 260 метров. Но в нынешних условиях вопрос безопасности не исчерпывается расстоянием. Родители говорят об угрозе БПЛА, обстрелах и тревоге за детей.
По закону образовательная организация обязана создавать безопасные условия обучения, воспитания, присмотра и ухода, обеспечивающие жизнь и здоровье детей. Закон также говорит об охране здоровья обучающихся и профилактике несчастных случаев.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Значит, если детей переводят в другое здание, власти должны не только дать «маршрутные листы» детям, а полноценный ответ: кто оценивал маршрут; учитывались ли угрозы БПЛА и обстрелов; где дети могут укрыться при опасности; кто отвечает за ребёнка по пути; какой алгоритм действий при тревоге; проводилось ли обследование дороги и подходов к школе; есть ли письменная оценка безопасности маршрута.
Пока в ответах таких деталей нет.
Мнение родителей: услышали или просто поставили перед фактом?
В ответах администрации указано, что встречи с родителями и педагогическими коллективами проводились. По Светлодарску встреча с министром образования и науки ДНР Олегом Трофимовым прошла 30 апреля 2026 года. По Мироновскому встреча начальника отдела образования с родителями и педагогическим коллективом прошла 6 мая 2026 года. Также 29 мая была встреча с педагогическим коллективом.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Но сам факт встречи ещё не означает, что мнение родителей стало основанием для пересмотра решения. Родители в обращениях писали, что их поставили перед фактом. Дети просили сохранить школу. Учителя и семьи говорили о страхе, что после закрытия школы населённые пункты начнут терять семьи с детьми.
В ответах администрации нет ясного ответа: была ли позиция родителей оформлена документально, как она учтена комиссией и почему, несмотря на обращения, решение не изменилось. А по российскому закону родители являются законными представителями несовершеннолетних обучающихся и имеют право защищать их права и интересы в сфере образования.
Поэтому вопрос к власти остаётся: родители были участниками обсуждения или просто слушателями уже принятого решения?
Деньги не аргумент
В обоих ответах основная причина звучит одинаково — недостаточное финансирование. Но если образование является гарантированным правом, то дефицит средств не может автоматически превращаться в закрытие или реорганизацию школы без полного анализа последствий.
Фото создано с помощью ИИ в качестве иллюстрации к публикации.
Финансирование — важный аргумент. Но он должен быть подтверждён расчётами. Сколько нужно на сохранение школы? Сколько стоит ремонт? Сколько стоит содержание здания? Сколько стоит реорганизация? Какие альтернативы рассматривались? Почему нельзя сохранить хотя бы начальные классы? Почему нельзя сделать школу филиалом, но оставить детей учиться в привычном здании? Почему нельзя предусмотреть особое финансирование для прифронтовых и малых населённых пунктов?
Ответов на эти вопросы в документах администрации нет.
Что будет делать «Блокнот Донецк»
«Блокнот Донецк» продолжит добиваться ответов от Министерства образования и науки ДНР, Уполномоченного по правам ребёнка и других профильных органов.
Мы будем запрашивать документы комиссии, правовые основания реорганизации, расчёты финансирования, заключения по зданиям, оценку безопасности маршрутов и информацию о том, как были учтены обращения родителей.
Пока же из официальных ответов следует, что их реорганизуют из-за недостаточного финансирования, ремонта и низкой наполняемости. Но школа в прифронтовом городе — это не только строка в бюджете. Это дети, семьи, педагоги и само будущее населённого пункта.
Если школа исчезает, город теряет не просто здание. Он теряет точку, вокруг которой ещё держатся люди.
Светлана Ларина
Новости на Блoкнoт-Донецк